{"id":5753,"date":"2013-01-31T08:00:08","date_gmt":"2013-01-31T06:00:08","guid":{"rendered":"http:\/\/www.option-culture.com\/?p=5753"},"modified":"2013-01-30T23:31:10","modified_gmt":"2013-01-30T21:31:10","slug":"patrimoines-heritage-conscience-et-acculturations","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.option-culture.com\/?p=5753","title":{"rendered":"Patrimoines. H\u00e9ritage, conscience et acculturations"},"content":{"rendered":"

Voici la pr\u00e9sentation du colloque international Patrimoines. H\u00e9ritage, conscience et acculturations<\/b><\/span>, qui se d\u00e9roulera le lundi 4 mars 2013<\/span>, de 9h30 \u00e0 19h, dans la grande salle de l\u2019\u00c9cole nationale des charte<\/span> (1er<\/sup> \u00e9tage) au 19, rue de la Sorbonne, 75005 Paris (http:\/\/www.enc.sorbonne.fr\/node\/286<\/a>).<\/p>\n

\u00ab\u00a0Con\u00e7ue sur un rythme ternaire respectant les grilles d\u2019interpr\u00e9tation issues de la sociologie des organisations, cette journ\u00e9e d\u2019\u00e9tudes privil\u00e9gie les hypoth\u00e8ses r\u00e9cemment avanc\u00e9es par les historiens, les historiens d\u2019art et les sociologues.<\/p>\n

Aussi bien s\u2019engage-t-elle dans trois directions pr\u00e9f\u00e9rentielles.<\/p>\n

D\u2019abord, autour de la production, elle questionne les modes de connaissance de l\u2019objet en \u00e9valuant les politiques culturelles initi\u00e9es en faveur du Patrimoine dans la seconde moiti\u00e9 du XXe<\/sup> si\u00e8cle\u00a0; elle r\u00e9fl\u00e9chit aux conditions de cr\u00e9ation d\u2019un patrimoine \u00e9ph\u00e9m\u00e8re et environnemental r\u00e9put\u00e9 irr\u00e9ductible aux valeurs patrimoniales\u00a0; elle sugg\u00e8re les conditions de production de l\u2019architecture, en posant l\u2019histoire compar\u00e9e comme le langage d\u2019un dialogue entre la France et le Japon.<\/p>\n

Ensuite, fond\u00e9e sur la m\u00e9diation, les d\u00e9bats s\u2019int\u00e9ressent aux outils qui autorisent les \u00e9changes : l\u2019\u00e9cole o\u00f9, \u00e0 l\u2019intersection de l\u2019acad\u00e9misme savant et de la professionnalisation des m\u00e9tiers, on apprend le patrimoine\u00a0; l\u2019exposition, territoire de cop\u00e9n\u00e9tration entre la cr\u00e9ation et le public\u00a0; l\u2019\u00e9dition qui, en confluence avec l\u2019\u00e9rudition et la vulgarisation, participe aux transferts d\u2019objets et savoirs patrimoniaux\u00a0;<\/p>\n

Enfin, les espaces de r\u00e9ception sont livr\u00e9s \u00e0 l\u2019examen\u00a0: le patrimoine s\u2019appr\u00e9hende dans des lieux au fort capital symbolique car multi-s\u00e9culaires\u00a0; il int\u00e8gre aussi \u00ab\u00a0le dedans\u00a0\u00bb de la soci\u00e9t\u00e9 quand reproduit, retranscrit ou imit\u00e9, il entre, \u00e0 la mani\u00e8re d\u2019une copie, dans les foyers\u00a0; il suscite encore l\u2019\u00e9motion, esp\u00e9rant l\u2019empathie, soulevant, plus souvent, dans la radicalit\u00e9, des humeurs sympathiques ou antipathiques.<\/p>\n

L\u2019\u00e9valuation des analyses \u2013 pluridisciplinaires et propos\u00e9es en longue dur\u00e9e \u2013 offrira un panorama s\u00e9lectif mais repr\u00e9sentatif de patrimoines d\u00e8s lors caract\u00e9ris\u00e9s dans leur sociogen\u00e8se, leurs circulations, leurs registres d\u2019accueil, physiques comme affectifs.\u00a0\u00bb<\/p>\n

\"Ecole<\/a>Programme<\/span><\/strong><\/p>\n

9h30 – 10h00,\u00a0 Introduction<\/strong><\/p>\n

Jean-Michel Leniaud, directeur de l’\u00c9cole nationale des chartes.<\/p>\n

\u00c9ric Gross, directeur de l’Institut national du patrimoine.<\/p>\n

LES PRODUCTIONS DU PATRIMOINE<\/strong><\/p>\n

Pr\u00e9sident de s\u00e9ance : Jean-Pierre Vallat (Paris 7)<\/p>\n